“El equipo de trabajo y los niños y niñas a través de un entretejido
de interacciones, en el marco de ciertos valores, normas, ritos y costumbres, se movilizan en torno a propósitos que dan el norte y el carácter al trabajo de todos los días..
Las familias de los niños contribuyen a este propósito, nutriendo el trabajo con el conocimiento de sus niños y niñas, al servicio del aprendizaje de sus hijos, jugando un papel de control social respecto de la educación brindada por el centro educativo, aportando sus particularidades como familias diversas.” (Referente Curricular, página 45).